小班歌唱活动《泡泡糖》反思

小班歌唱活动《泡泡糖》反思小班歌唱活动《泡泡糖》反思　　导语：在教学小班歌唱活动《泡泡糖》后，老师有怎样的反思呢？以下是小编带来的小班歌唱活动《泡泡糖》反思，供各位阅读。　　小班歌唱活动《泡泡

小班歌唱活动《泡泡糖》反思 小班歌唱活动《泡泡糖》反思 导语：在教学小班歌唱活动《泡泡糖》后，老师有怎样 的反思呢？以下是小编带来的小班歌唱活动《泡泡糖》反思， 供各位阅读。 小班歌唱活动《泡泡糖》反思 新学期开学了，我和小朋友又一起重新回到了奥尔夫欢 乐音乐园。 今天上午，我组织幼儿体验了儿谣《泡泡糖》。呵呵， 这首儿谣活泼轻快，我们班的孩子也很喜欢，课堂气氛空前 活泼！由于儿谣内容非常有趣、适合孩子的年龄学习特色。 幼儿在活动中表现出极大了乐趣，尤其是对有趣的儿歌和三 个可爱的小精灵，他们在活动中积极地进行创作和想象，活 动中涌现了各种很有创意的动作和造型，充分施展了幼儿的 想象力。此外，儿谣中朗朗上口的语词、明快的节奏，还有