《你帮我我帮你》教学反思

《你帮我我帮你》教学反思 　　教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。下面就是分享的《你帮我，我帮你》教学反思范文，一起来看一下吧。 　　通过半

《你帮我我帮你》教学反思 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以 此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。下面就是分享的 《你帮我，我帮你》教学反思范文，一起来看一下吧。 通过半个多学期在日常生活中与幼儿交流和观察，觉得小班的 孩子由于受年龄和生活经历的限制，在他们的活动中往往都以自我 为中心，思维方式受行动的影响最大，也由于父母对孩子的无条件 付出，常使孩子很少能主动地关心和帮助别人。根据以上出现的问 题，所选择《你帮我，我帮你》的这一活动，来对幼儿进展教育。 我将通过表演剧表演，让幼儿感受关心、帮助他人后的愉快心情， 并鼓励幼儿继续运用这种方法去关心和帮助别人。 活动的第一环节以幼儿共同演唱《好朋友》进入活动，并介绍 和好朋友之间相互帮助的故事，调动幼儿的积极性。第二环节我出 示教学挂图《你帮我，我帮你》，引导幼儿观看教学挂图，了解更 多的相互帮助的行为，请幼儿在集体面前讲述自己看到了哪些相互 帮助的行为。第三环节让幼儿设计一个小剧场《你帮我，我帮 你》，分组编剧并排练表演，进一步深化相互帮助的好行为。 单单课上所学的内容幼儿并不能有多大体会，因此教师要抓住 日常生活中各种时机对幼儿进展移情训练，培养幼儿的移情能力， 引导幼儿学会关心他人，体验帮助别人也会给自己带来快乐。 经常听到家长说，现在的孩子不知怎么了，都不太懂事。尤其 在关心别人方面，孩子做得很不好，不管是在家里还是在幼儿园， 看到父母或者小朋友生病或者受伤什么的，孩子没有一点同情心， 更不会去关心他人，觉得很难过，要怎样才能让孩子学会去关心他 人呢？所以这次上课选了社会《你帮我，我帮你》这节课，目的让