《昼夜交替现象》教学设计叶亚坤修改后稿件

《昼夜交替现象》教学设计安徽省合肥市凌大塘小学 叶亚坤【教材分析】《昼夜交替现象》一课是教科版五年级下册《地球的运动》单元第一课。本课旨在通过大胆猜测、科学探究让学生展示他们对昼夜交替现象的看法，为