五年级语文下册 第一单元 2 丝绸之路教学反思1 新人教版 素材

丝绸之路（教学反思参考1）成功之处：　　1、我直接抓住本文的中心句“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”来实施教学。如：这是一条什么样的路啊？孩子们很容易就说，它是一

2  丝绸之路（教学反思参考1） 成功之处： 1、我直接抓住本文的中心句“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这 真是一条伟大的路呀！”来实施教学。如：这是一条什么样的路啊？孩子们很容易就说，它 是一条友谊之路，也是一条经济之路，还是一个商贸之路文化之路。并且，以小组的形式汇 报。效果还算可以。 2、各小队组长的作用促进了学困生的“成长”。每次，我让他们小组合作学习的时候， 组长很认真地去布置任务。如：汇报生字，组长会分配任务，并且小组内互相读，这对那些 学困生来说，是受益的。 不足之处： 1、应对课文的历史背景和相关地图向学生讲述、演示清楚。可是，我没有做到，所以， 讲起课来，不仅自己偶尔“短路”情况发生，孩子们似乎也在“梦中”寻找答案。 2、对“伟大的一条路”讲得没有深度。我是通过默读找重点句，分层感悟：商贸之路、 友谊之路、文明之路、开放之路。最终让学生深刻领会“伟大的路”的意思。但是在引领学 生分层感悟的过程中，学生感悟的程度参差不齐，学生还需要提高语文素养，加强语文感悟 能力。 改进措施： 1、教学时，我应该大胆放手让学生自读自悟，围绕课文重点、难点，引导学生读书、 思考、交流。 2、课前，应让学生多收集有关资料进行交流，教学时，我应恰当地补充有关知识，这 对了解祖国丝绸之路灿烂的历史文化有帮助。