小学教育书籍读后感范文600字

小学教育书籍读后感范文600字 小学教育书籍读后感范文600字 　　当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写了。那要怎么写好读后感呢？以下是精心的小学教育书籍读后感

小学教育书籍读后感范文600字 小学教育书籍读后感范文600字 当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感 悟，需要回过头来写一写了。那要怎么写好读后感呢？以下是精心的 小学教育书籍读后感范文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家 有所帮助。 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。这本书记录了她最 为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思， 和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述，而是记 录了她对教育教学的积极的态度，以及对教育的无奈与困惑。 刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是她在“教育 在线”的“小学教育论坛”的网名，是桂梅颠倒过来的同音“玫 瑰”。她说：“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那 是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在，我已用玫瑰的含 义要求自己——像‘6朵’玫瑰那样对待同行，努力做到‘互敬、互 爱、互谅’；像‘8朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我 的人；像‘19朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’；像‘20 朵’玫瑰那样，‘一颗赤诚的心’对待自己的人生；像红玫瑰代表的 那样，对教学付出热情和真爱；像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福 别人；像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特；像白玫瑰 代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真；以至努力做到黑玫瑰的温 柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一 样。我晓得，要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老