小学四年级数学课件精选

小学四年级数学课件精选【导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是给大家带来小学四年级数学课件，大家可以看一下，希望对同学们学习数学有所帮助。【《

小学四年级数学课件精选 【导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的 了解上课内容，下面是给大家带来小学四年级数学课件，大家可以看一下，希望对同学们 学习数学有所帮助。 【 《小数的大小比较》 】 《小数的大小比较》听课感受 4245“” 月日下午，县教育局组织名优秀教师来我校进行送教下乡活动。在听了市级教 学能手高艳梅老师的《小数的大小比较》一课后，感受颇深，受益匪浅，现浅谈如下： 一、导课新颖、激发兴趣 “” 古人说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。培养学习兴趣是提高学习能力，取 得良好学习效果的重要条件。高老师本节课就抓住了这一关键。新颖的导课方式使学生从 * 新课开始就产生强烈的求知。如在上课前在黑板正中两排方格（），然后依次提问学 12 生：（）你看到了什么？（）如果都在第二个格子上点上小数点的话，哪个数大？那个 3 数小？（）如果都在第二个格子上点上小数点的话，那个数大？学生在回答的过程中， 我始终猜想老师到底要讲什么？不但激发了学生的学习积极性，也引起了我极大的兴趣。 高老师创设的这一新颖的求知情景，大大激发了学生乐学、爱学的内驱力，诱发了学生的 学习兴趣。 二、练习设计独特 练习是小学数学课堂教学的一个重要环节，通过一定数量的练习，可以使学生牢固掌握大 纲教材所规定的基础知识，形成熟练的技能、技巧。通过练习可以促进学生思维、品格、 身心等智力因素和非智力因素的发展。通过练习还可以获得反馈信息，检验学生学习数学 的能力，评价教与学的水平。 高老师在新课中通过大量有效的练习，师德本节课取得了较大的成功。课堂中采用游戏的 形式进行教学，老师指名上台转转盘，其余学生在练习本上的方格里填写数字，与老师、 同学比输赢（也就是谁最后填写出来的小数大谁就赢，反之则输），利用学生好胜的特 点，使每层练习富有挑战性和思考性，教学效果显著。 三、业务素质高 高老师在教学中语言精炼、幽默、亲切，教学方法灵活，课堂驾驭能力较强，令我十分佩