《小数加减法法混合运算》教学设计
《小数加减法法混合运算》教学设计学情分析学生在学此内容前,已经对整数的加减混合运算及小数的加减法有了一定的根底。教学时,让学生应用迁移的学习方法探究出小数加减法混合运算的计算方法,增强用小数加减法解决
《小数加减法法混合运算》教学设计