小学语文 口语交际教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计【教学目的】通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学 生表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.【教学重难点】增强学生表达、倾听和与他