初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人情绪的管理

情绪的管理教学设计成都市红花实验学校樊华姗【教材分析】本课所依据的课程标准的相应部分是“学会调控自己的情绪，能够自我调适、 自我控制”和“逐步掌握交往和沟通的技能，学会参与社会公共生活的方法二第一 目