2019-2020年九年级化学下册 第九单元 课题2《溶解度》溶解时的吸热或放热现象教案 （新版）新人教版

2019-2020年九年级化学下册 第九单元 课题2《溶解度》溶解时的吸热或放热现象教案 （新版）新人教版一、教学目标1．探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。2．让学生在实验探究中学习科学和科学实

2019-2020年九年级化学下册 第九单元 课题2《溶解度》溶解时的 吸热或放热现象教案 （新版）新人教版 一、教学目标 1．探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 2．让学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。 二、教学重点 重点：探究物质在溶解过程中伴随着吸热或放热现象 课前预习 情境导入： 趣味实验 某班化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置，用来研究物质 溶于水后温度的变化。试猜想： 产生的现象是 。 原因是 。 三、自主探究 ： 溶解时的吸热或放热现象 【实验探究】 根据课本29页的实验药品和仪器设计实验进行探究。 步骤： 实验将温度计插入水中插入盛水的烧杯中，观察并记录水的温度；向烧杯中○1○2 分别加入20ml水，并加入NaCl 、NHNO、NaOH各3g，再用玻璃棒迅速搅拌，读出温度计 43 的刻度并记录。实验记录： 水中加入的溶质 NaCl NHNO NaOH 43 加入溶质前水的温度 溶解现象 溶质溶解后溶液的温度 结论 【课堂小结】 通过本节课的学习，你收获了什么？ 【回顾反思】 想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？ 【课堂练习】 1. 根据生活常识判断，下列物质与水作用能放出大量热的是（） A.白糖 B.味精 C.生石灰 D.洗衣粉