六年级语文穷人教学设计B案

六年级语文《穷人》教学设计B案 　　B案（片断）　　体悟穷困　　一、质疑激趣　　师：同学们，这篇课文老师读了很多遍，除了题目之外，文中一个穷字也没有，让我们来试着找一找，哪些地方写出了穷的特点。