学前班数学比大小教案

学前班数学比大小教案 学前班数学比大小教案1 活动目标 1.主动探究物体的多种分类方法,能按物体的两种特征,适当拓展为三种特征进行分类计数,能用语言表达自己分类的标准;

腾讯文库学前班数学比大小教案学前班数学比大小教案