第二阶段教学实录及分析与反思

教学实录及分析与反思卢海秀案例1：《抽屉原理》 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出几个球？1.学生提出猜想。摸一摸。2.用预先准备的学具，小组合作交流。讨论：