2016高中数学人教B版必修2《向量法》青年教师参赛教学设计2

向量法■ 一、教学背景———1.1教学内容解析通过具体实例的分析，帮助学生掌握向量法解几何问题的一般方法,在过程中体会向量法的应用价值。本节课的教学重点是运用基向量法解决几何问题，而难点在于如何将几何