帮助幼儿学习情绪管理的个案分析

帮助幼儿学习情绪管理的个案分析一、案例描述 笑笑5岁半，是一个会说爱唱歌的男孩，同时也是一个常哭闹不休的男孩。与小朋友发生纠纷时，不遵守规则被暂停游戏时，自己的事情做不好时，要求得不到满足时……