中班数学活动反思（通用13篇）

中班数学活动反思（通用13篇）中班数学活动反思（通用13篇） 篇11、不受排列方法的干扰，正确感知8的数量，并认识数字“8”。3、体验数学游戏的快乐，增强参与数学活动的自信心。4、学习8的组成，并知道