寓言两则教学设计_69

《寓言两则》教学设计 第一课时 (学习《揠苗助长》) 一、揭示课题，弄清题意 出示课题"寓言两则'，由学生根据查找的资料来解释课题。("寓言'是用故事说明一个深刻的道理或

19 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 《寓言两则》教学设计 第一课时 () 学习《揠苗助长》 一、揭示课题，弄清题意 "'(" 出示课题寓言两则，由学生根据查找的资料来解释课题。寓 '"'"'"' 言是用故事说明一个深刻的道理或教训，寓是寄托的意思。则 "') 的意思就是篇 二、教学《揠苗助长》 1 、播放课件理解课题、了解故事： ⑴ 学生讲解题意： "'"'"' 揠是拔的意思。助是帮助。长是生长。 ⑵"' 按照理解题意了解故事理解内容认识道理的顺序来进行学 习。