小学语文五年级教案-《珍珠鸟》第二课时教学设计之四

教学目的:思想教育：教育学生关爱小动物，体会到信赖能创造出美好的境界。知识教育：领悟课文是怎样具体表达信赖，往往创造出美好的境界的意思。能力培养：有感情地朗读课文。教学内容：领悟课文是怎样具体表达信赖

: 教学目的 思想教育：教育学生关爱小动物，体会到信赖能创造出美好的境 界。 知识教育：领悟课文是怎样具体表达信赖，往往创造出美好的境 界的意思。 能力培养：有感情地朗读课文。 教学内容： 领悟课文是怎样具体表达信赖，往往创造出美好的境界的意思。 学习重难点： 体会到信赖能创造出美好的境界。 教具准备：录音机 教学过程： 一、导入： 同学们还记得上节课我们结识的那一家红嘴红脚、小巧玲珑的珍 珠鸟吗？是啊！可爱的珍珠鸟让我们这些读者感慨万千，与他们朝夕 相处的作者冯骥更是感触颇深。 二、课文 1 、请你快速浏览课文从课文中找到他有感而发的那句话，有感 情地读出来，并说说你是如何理解的。 1 （）关爱与尊重是信赖的基础 2 （）拥有信赖才会产生动物与人和睦相处的有趣而感人的情景。 1