冀人版五年级科学下册 17 撬杆的学问 第2课时（表格式教案）

课题撬杆的学问教学设计共_2_课时执教人授课时间教学 目标1、通过实验探究认识杠杆的特点和作用，以及对各种杠杆的省力的情况进行分析。2、通过实验，找出使杠杆保持平衡的规律。3、小组合作交流，培养学生的