科学应用教学方法 灵活把握英语课堂

科学应用教学方法 灵活把握英语课堂 摘 要：五次试教磨课的经验得出，要想学生学得好，必须教师教得妙，才能学得轻松愉快。小学生学英语刚刚起步，词汇量较少，而城郊小学的学生尤为突出。因为他们的流动性