初三数学复习课习题设计的实践与思考

初三数学复习课习题设计的理论和考虑古松学校 顾卫标在新课程理念提倡对学生进展多元评价的背景下，初中毕业升学数学学科的考试仍是义务教育阶段的终极性评价之一，其考试结果仍然是评价学生是否到达义务教育阶段