中职音乐教材建设

中职音乐教材建设[摘要]当前我国中职公共音乐教材建设存在数量不足、学科本位、结构封闭等问题。基于此，中职音乐教材编写应遵循如下原则：多元化的内容呈现，科学合理的活动设计，单元化的结构模式。新媒体环境为