《爱心项链》教案：多元化教学策略的运用

本文旨在探讨《爱心项链》教案中多元化教学策略的运用。《爱心项链》是一篇寓言故事，故事主要讲述了一个小女孩用自己的善良和勇气让一个被社会遗弃的老人重新拾起希望和自信的故事。这个故事既富有教育意义，又能够