幼儿园中班数学课教案《做纸牌》含反思

幼儿园中班数学课教案《做纸牌》含反思中班数学课教案《做纸牌》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知等量物体不同的空间排列形式，理解8以内数的实际意义，能与同伴合作，并尝试记录结果，快来看看

幼儿园中班数学课教案《做纸牌》含反 思 中班数学课教案《做纸牌》含反思适用于中班的数学主题教学活 8 动当中，让幼儿感知等量物体不同的空间排列形式，理解以内数的 实际意义，能与同伴合作，并尝试记录结果，快来看看幼儿园中班数 学课《做纸牌》含反思教案吧。 【活动目标】 18 、理解以内数的实际意义。 2 、感知等量物体不同的空间排列形式。 3 、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4 、让幼儿体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 3~8 画有图案的大扑克牌，没有数字。扑克牌大小的卡片， 44~8 数量多于班级人数的倍以上，每张卡片上事先写好的数字。人 手一个小印章。 【活动过程】 8 一、结合纸牌，理解以内的实际意义，引发兴趣。 18 、教师出示纸牌，提问：这是什么（纸牌）纸牌上有什么 1