小班幼儿教学反思

小班幼儿教学反思 小班幼儿教学反思1　小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,

小班幼儿教学反思 小班幼儿教学反思1 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活， 加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎 样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出 的物体不太规范，因此,帮助幼儿提高绘画技能,使幼儿学会绘画的手 段,表现他们内心意图是十分必要的,在小班教学的绘画过程中,我是这 样做的。 一、激发幼儿对绘画的兴趣。 由于幼儿年龄小,对绘画一无所知,他们只会持笔乱涂乱抹,来体现 自己心中的.喜、怒、哀、乐，伴随着这种体验，他们对画画逐渐产生 了浓厚的兴趣。因此，这时教师千万不能急于教孩子画些什么，也不必 强调幼儿画得像不像，因为这样易使幼儿失去绘画的兴趣和热情，而应 该去引导、呵护、培养。提高幼儿的这种兴趣，如：为幼儿提供各种绘 画工具、材料，使幼儿在高兴时能随时拿起自己喜欢的材料来自由描绘、 表达，教师应时刻鼓励幼儿“画自己喜欢的”让幼儿兴致勃勃地自由涂 画，从中感受美术活动的乐趣。 二、认识绘画工具及材料。