在小组合作学习中存在的问题和反思

在小组合作学习中存在的问题和反思 在物质生活得到大大提高的今天，学生们已不必为吃穿而发愁，随之，学生们对待学习的兴趣也大不如前。现在，特别是在义务教育阶段，能够真正明白学习有用的学生很少很少，大

在小组合作学习中存在的问题和反思 在物质生活得到大大提高的今天，学生们已不必为吃穿而发愁， 随之，学生们对待学习的兴趣也大不如前。现在，特别是在义务教育 阶段，能够真正明白学习有用的学生很少很少，大多数学生的意识里 都把学习当作一种不得不进行的任务，自主学习的很少。由此，当今 的教师除了要准备丰富的知识教给学生之外，还有一项重要的任务就 是要想方设法“诱导”学生建立对学习的兴趣。小组合作学习就是经 过实践检验具有很好效果的一种方式，现在，小组合作学习已被我们 越来越多的老师接纳，并且有意识地运用到自己的课堂教学中去，使 课堂教学的气氛得到了活跃，也切实提高了课堂教学效率，让学生真 正学到了东西。为此我们也进行了大胆的探索和实践，在真正的运行 中，或多或少地还存在一些问题和遗憾，现在归纳起来主要有以下几 点和大家共同交流和探讨： 一、缺乏主观上的真正的合作意识 小组合作学习本来是通过小组内的几个成员分工合作，要通力合 作，以共同完成学习任务。而做好自己份内事的目的就是合作，但是 在合作学习中，有些学生只顾做好自己的事，而不懂合作，甚至不愿 合作，各做各的，各说各的。这样根本就不能完成共同的学习任务。 14 第页共页