三年级科学上册-比较水的多少教案教科版教案课件

比较水的多少【教学目标】科学概念：1.液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。 2.非标准单位的测量会导致结果的多样，标准单位的测量使信息交流成为可能。过程与方法：通过多种方法比较液体多少；使用标