小学语文配套练习册人教五年级上册第四单元-《少年中国说》教学设计

《少年中国说》教学设计执教：赵国燕年级：五年级2班一、教学目标.知识能力目标正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。.过程与方法理解中国少年与少年中国的关系，体会作者强烈的爱国主义情感。.情感