雨霖铃ok

《雨霖铃》说课稿 各位评委老师: 大家好! 我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的《雨霖铃》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。 一、教材分析 (一)单元

《雨霖铃》说课稿 各位评委老师: 大家好! 我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的《雨霖铃》。下面我从教材 分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。 一、教材分析 (一)单元教学目标 必修四第二单元编选的是宋词,在人教版五个必修模块中,这是唯一的宋词单 元。本单元选取的是四位著名词人的作品。四人中苏轼和辛弃疾是北宋和南宋的豪 放派代表,而柳永和李清照是婉约派的代表人物,其中柳永是北宋第一个专力写词的 文人,李清照是宋代最杰出的女词人,四人在词坛上都占有一席之地。教材编者可谓 用心良苦,编选四人各富代表性的词来学习,通过比较,使学生了解完全不同的两种 词风,进一步体会四位词人不同的创作风格。 本单元教学课上努力做到学生、教师、编者和文本之间的平等对话与交流,在 学生理解词的内容后,教给鉴赏词的方法。通过鉴赏,体味词中表达的情感,分析作 者是如何传情达意的,进一步了解词的特点和写法(情景交融、点染、白描、叠字 等),让学生在学习后对词的鉴赏建立一个初步的感性的理解。 因为必修五模块已没有古典诗词的学习内容,所以本单元的学习还应引导学生 对鉴赏古典诗词的一般方法进行总结,为以后进行诗歌与散文系列模块的选修打下 坚实的基础。 (二)课文特点 这首词是宋代婉约派的代表作。这首词写的是才情卓著、但一生仕途坎坷不