《人格是最高的学位》教学设计（第1课）

人格是最高的学位第一课时教学目标：一、 感受世纪老人独具的人格魅力，体会“人格是最高的学位”的深远含义，引发学生 对“立业与做人”的深层次思考。二、 学习本文小中见大，将独到而深刻的见解寓于几个平凡人