格林童话阅读指导课

课　堂　教　学　教　案时间： 10月13日课题《格林童话》阅读指导课审查人年　月　日教学目标1、指导整本书的阅读方法：略读——精读——感悟。让学生欣赏文本里生动的故事情节描写同时，增强对文学作品的阅读