Review Module Unit1第一课时表格式教案

小学英语外研版(三年级起点)三下教案教学基本信息单元Module 11课题Review Module课 时数2课时Unitl课型听说课授课 时间40min教材分析Review Module复习本学期学

小学英语外研版(三年级起点)三下教案 教学基本信息 课时 单元 课题 2 Module11 ReviewModule 数 授课 课时 课型 听说课 40min Unitl 时间 教材分析 复习本学期学过的主要内容和重点知识，通过完成各个活动的操 ReviewModule 练和综合运用对本册学过的重、难点进行巩固和复习。各个活动图文并茂，指令清楚， 设计贴切学生的生活，寓教于乐。复习模块第一单元涉及到的交际话题包括谈论个人 喜好、拥有的事物、日常出行的交通方式、在校的学习科目、周末的日常活动、字母认 读等，复习到的句型结构包括： 1.What'syourfavourite…Myfavourite…is…2.Do ？ ? youlike---?Yes,Ido./No,Idont.3.Haveyougot---?Yes,Ihave./No,Ihaven't.4. Doyougotoschoolbybike?Yes,Ido./No,Idon't.5.Whatdoyouhaveatschool?I 等。 have…6.WhatdoyoudoonSundays?I… 学情分析 教学对象为三年级学生。经过一年的英语学习，学生掌握了一定程度的英语听、 说、读、写技能。低年级的学生活泼好动，表现欲强，好奇心也强。教师应创设接近实 际生活的语境，利用表演和游戏等进行操练复习，鼓励学生观察、模仿、探究，引导学 生自主学习，合作学习，提高复习的效率和质量。根据学生的心理特点和年龄特征，教 师运用情境教学法、任务教学法和游戏教学法等提高学生参与复习的积极性。 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1 .知识目标 学生能听、说、认、读新单词：学生能够熟练认读个英文字母的大写及小写形式。 (1)26 学生能运用重点句型学生能够运用本学期学过的重点句型进行对话操练。 (2) 学生能够听懂、说好、读好、写好四会词汇及重点句型。 (3) 2 .技能目标