大班数学教案 买水果(5的加减法)

文档仅供参考大班数学教案 买水果（5 的加减法）设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，如何在组织教学时，让孩子们感兴趣，提高主动学习的欲望呢。 《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动。为了