小学数学总复习的教学设计

小学数学总复习的教学设计 　1. 口算。（口算除数是2—9的除法算式假设干题，选出其中的几道给学生除法式子的意义.各局部的名称。） 　2.小组活动 　（教师准备好除法算式卡片，分发到各小组，按规

小学数学总复习的教学设计 1.口算。（口算除数是2—9的除法算式假设干题，选出其中 的几道给学生除法式子的意义.各局部的名称。） 2.小组活动 （教师准备好除法算式卡片，分发到各小组，按规律把算式分 类，然后汇报自己是按什么规律分的，举例说明自己是怎样求出商 的。） 3.学生独立解决问题 （1）二（1）班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组？ 如果每6人一组呢？ （2）小清剪了8面小旗，李东剪的小旗是小清的3倍，李东剪 了多少面小旗？（你还能提出什么问题？并解决） （3）同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人，小号船每条 限坐3人，坐大号船需要4条，如果坐小号船需要几条呢？ 4.小组讨论.（说说自己是怎样解决这些问题的） 5.试试自己的能力（印题发给学生） (1)把正确的商打钩。 49÷7={7.9.8.}8÷1={7.1.8.}42÷6={7.4.6 .}…… (2)填空 21÷7=（）48÷6=（）72÷（）=9 21÷（）=748÷（）=672÷9=（）…… 6.比一比谁最棒。 在（）里填上适当的数 42÷6=（）÷84×6=（）×32×（）=3×（）