三位数除以一位数的笔算除法教学设计08

三位数除以一位数的笔算除法教学目标：.使学生理解掌握三位数除以一位数的笔算方法，培养学生有 序思考的能力。.使学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热 情。.使学生感受数学与生活的联系，能够

三位数除以一位数的笔算除法 教学目标： 1 使学生理解掌握三位数除以一位数的笔算方法，培养学生有序 . 思考的能力。 2 .使学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。 3 .使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决生活中 的简单问题。 教学重点： 理解算理的基础上掌握用三位数除以一位数的笔算方法。 教学难点： 1 当被除数的最高位不够商的时候，要用除数去除被除数的前 .1 两位。 2 .通过比较除数和被除数最高位的大小来判断商是几位数。 课件。 教学准备： PPT 教学过程： 一、创设情境，提出问题 主题图）引入： 1.（PPT： 寒假里同学们去旅游了吗？都到过哪些地方？ 小梦和小欣两兄妹也去旅游了，并拍了很多照片。这天，他们商量 着把照片整理一下，插在相册里。 、提问：你从图上发现了哪些数学信息？ 2 、根据图上的数学信息你能提出什么数学问题？ 3 .怎样列式？（板书课题：笔算除法一一三位数除以一位 4238+6 数） ［设计意图］:由学生熟悉的现实生活情境引出问题，符合学生的年龄特点，激发学生的学习兴 趣，增强学生学习数学的信心。