目标与人生教学设计[修改版]

第一篇：目标与人生 教学设计目标与人生 目标与人生 培成学校 杨琴 【教学目标】 1、懂得树立目标的意义，理解在完成目标的过程中应该持有何种心态。 2、学会如何设计目标，完成自我目标的初步设计。 3、

第一篇：目标与人生教学设计 目标与人生 目标与人生 培成学校杨琴 【教学目标】 1 、懂得树立目标的意义，理解在完成目标的过程中应该持有何种心态。 2 、学会如何设计目标，完成自我目标的初步设计。 3 、激发学生树立目标的强烈愿望。【设计理念】 1 、理论分析 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识，一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事 的特点而设计的。 青少年学生尽管在意志品质的发展方面随年龄的增长有所进步，但有些学生的自控能力还是不够，耐 挫能力低，怕苦，怕累，同时也缺乏战胜困难的勇气，因此，很有必要进行关于立志方面的学习，通过活 动使学生懂得确立自己的奋斗目标是获得成功的基础，激励学生追求美好的理想，确立远大的志向，学习 一些如何达到目标的具体方法，并通过榜样的学习进一步增强自我激励水平，形成奋发向上、勇于进取的 精神风貌。 2 、学情分析 培成学校职业班的学生生源较差，学生学习欲望不强，缺乏目标，对未来的发展缺乏动力；对当下的 学习缺乏逐步实现的方法指导。【重点难点】 重点：懂得树立目标的重要性。 难点：帮助学生确立适合自己的奋斗目标以及为达到目标制订可实施的计划或方案。【活动准备】 1 ．每人一份课堂记录表。 2 ．多媒体课件。【活动过程】 一、游戏活动：未来畅想曲 1“” ．教师指导学生做看未来的游戏 请学生找一个舒适的坐姿，闭上眼睛，身体放松，情绪放松，静下心来，平稳呼吸。