科研课题申报模板：4866-湖北省中学生校园欺凌的心理生成机制及对策建议

湖北省中学生校园欺凌的心理生成机制及对策建议一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。青少年校园欺凌己经成为席卷全球的、具有共同性的社会问题，特别是近三年，随着自媒体技术的发展