《走向共同富裕的道路》情境探究型教案-975d

《走向共同富裕道路》情境探究型教案（建议配套“《走向共同富裕道路》情境探究型课件”使用）一、教材分析<一>本框的地位和作用本课是九年级思想品德教材第四单元的重点内容，讲述建设中国特色社会主义的经济，包