《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度教案》

《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》教案 教案设计策略：本堂课采用探究式教学，所谓探究式教学，就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，