二年级数学下册 三 绿色饲养场 14《数的大小比较》教材分析 浙教版 素材

《数的大小比较》教材分析数的大小比较有两种情况：位数不同的数比较大小和位数相同的数比较大小。比较时，教师要引导学生大胆说出自己的比较方法和相应的理南，充分尊重学生。看与问你能提出哪些“比多少”的问题？