积累运用五教案教学设计

积累运用五教案教学设计 　　 　　课时备课 　　 　　1、通过都督北北使学生积累一些易于记忆的优美的句子。使学生更加热爱祖国。 　　 　　2、阅读《彭老总拒游北海》，用快速阅读的方法感知短文大意，体会

积累运用五教案教学设计 课时备课 1、通过都督北北使学生积累一些易于记忆的优美的句子。 使学生更加热爱祖国。 2、阅读《彭老总拒游北海》，用快速阅读的方法感知短文 大意，体会短文表达的思想感情。 重点培养学生自读自悟的能力。 难点“读读背背”一题的五句名言的阅读和背诵。 投影仪、投影片 一、读读背背 1、投影出示 宁为玉碎，不为瓦全 利于国者爱之，害于国者恶之。 捐躯赴国难，视死如归。 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不克得兼，舍生而 取义者也。 2、学生自由朗读。 3、指名阅读，订正阅读中的错误。 4、集体朗诵。 5、学生在自由朗读，并体会句子大意。 6、指名学生说一说自己读懂了的句子。 7、教师对学生不懂的重点词句稍作解释。