在班级数学游戏中运用多元智能理论——大转盘教案设计

在班级数学游戏中运用多元智能理论——大转盘教案设计。教学目标1培养学生数学思维能力本游戏重点在于通过培养学生在数学问题中应用各种思维技能能力，提高他们的创新意识和解决问题的能力。这些思维技能主要包括：