34第4课时电话计费问题1

第4课时　 计费问题1．体验建立方程模型解决问题的一般过程；(重点)2．体会分类思想和方程思想，增强应用意识和应用能力．一、情境导入在科技迅猛开展的今天，移动 成为了人们生活中非常普及的通讯工