揭开雷电之谜教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、自学字词，能理解“揭开、勇士”等词的意思。2、能正确流利、有感情的朗读课文。3、养成边读边思的习惯，并学会围绕课题或课文内容提问。4、能联系上下文，通过想象说话的方法