聂海峰《大江保卫战》教学反思、评课稿

从“儿童的立场”出发------《大江保卫战》课堂教学评析 教材简介（略）教者执教的是《大江保卫战》的第二课时，能够基于学生的学情，从儿童的立场出发，针对课文的三个版块（保大堤、拔铁钉、救灾