3《抢凳子》教学设计

情境随笔课《抢凳子》教学设计教学目标：1.以游戏促写作，激发学生的写作欲望，培养从生活中获取写作信息和素材的能力。2.利用学生感兴趣的游戏，引导学生从口头表达过渡到自主表达和有创意的表达，指导学生把话