【多篇汇编】2024年《珍珠泉》教学反思15篇

2024年《珍珠泉》教学反思15篇 《珍珠泉》教学反思1（1119字）　　一、音乐、画面，让孩子的心灵诗化　　一篇美文对孩子的心灵的“诗化”是一个潜移默化的、润物无声的过程，这种影响既有感觉、思想认识