教师学年教育教学计划

教师学年教育教学方案 　　导语：注重各级各类学科带头人和骨干教师的自我培养和素质提高。以下是为大家分享的教师学年教育教学方案，欢迎阅读参考。 　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情

教师学年教育教学方案 导语：注重各级各类学科带头人和骨干教师的自我培养和素质 提高。以下是为大家分享的教师学年教育教学方案，欢迎阅读参 考。 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情 况，制定如下班主任。 以学校总体工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育 为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化 素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内 容，注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开 展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失 衡。学生周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差 异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 详细情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端 正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守那么》来 标准自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自 我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习 方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听 讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能 集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。家长大多是农 民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积 极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。 男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，