四年级语文教案_1

四年级语文教案四年级苏教版语文教案　　教材分析：　　本文是语文教材五年级第五单元的一篇课文，通过格罗培斯设计最佳路径的事，告诉人们走向成功的科学态度与思维方式。　　教学目标：　　1、正确认读生