试析职业院校“双师型”教师的有效激励机制)

试析职业院校“双师型”教师的有效激励机制 湖南技师学院谢乾安 论文摘要:本文运用赫茨伯格双因素理论,分析了当前职业院校双师型教师激励机制存在的问题,阐述了构建职业院校双师型教师有效激励机制的 基本思路